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La troisième édition, en mars 2004, fût à nouveau une des animations phares de la Fête de l'Internet 2004 en Haute Normandie. Plus de 10000 écoliers, collégiens, lycéens ont participé à l'édition 2004.

Le succès grandissant d'audience que remporte cette animation scolaire est dû en grande partie à ses qualités à la fois ludiques et éducatives. La notion de jeu-concours stimule la participation et les mécanismes pédagogiques déclenchent l'adhésion de la population éducative.

Les thématiques retenues pour 2004 ont été Citoyenneté, Civisme et Sécurité Routière et les modalités, en cours d'élaboration, vont optimiser leur adaptation aux différents publics : écoliers, collégiens et lycéens.

L'expérience prouve que l'implication des collectivités de tutelle et des collectivités d'accueil a un impact direct sur la participation, c'est pourquoi nous oeuvrons pour qu'elles soient encore plus nombreuses à porter cette animation auprès de leurs établissements.

L'épreuve de sélection se déroule essentiellement sur Internet et sur plusieurs jours pour laisser le temps à tous les élèves participant de répondre aux 50 à 150 questions dont les réponses peuvent être trouvées sur Internet. Cette phase aboutit à la sélection de finalistes, individus ou équipes. La participation est individuelle et aboutit à une notation et un classement. Lors de la dernière Fête de l'Internet, les écoliers ont participé par classes, lesquelles étaient sélectionnées à partir d'un classement régional. Les collégiens et les lycéens ont été classés par établissement pour former une équipe finaliste. Cependant, la possibilité est offerte aux élèves bien notés dont l'établissement ne compte pas assez de participants d'intégrer une équipe. Les épreuves de sélection se sont déroulées plusieurs semaines en amont de la Fête de l'Internet 2004 en Haute-Normandie en ouvrant début février.

La finale est une épreuve chronométrée qui se déroule pendant la semaine de la Fête. Elle peut reprendre tangiblement les principes du Rallye traditionnel, à savoir que les énigmes qui doivent être résolues pour progresser dans l'épreuve sont composées d'indices réels qu'il faut trouver sur le terrain. Le Rallye devient alors hybride. Les internautes doivent renseigner les questionnaires dans un temps limité. Ils sont à l'origine de la recherche que réalisent les explorateurs pour découvrir les indices. Les explorateurs et les internautes communiquent par téléphone, web mail comme pour la finale Lycée 2003 ou par talkie walkie, comme lors de l'Eure en Ligne 2003. Ils échangent des informations qui leur permettent de progresser mutuellement.

Il est également possible d'organiser des finales spécifiques comme il est envisagé de le faire pour les Ecoles Elémentaires de la Ville de Rouen. Une sélection spécifique sera faite sur 3 quartiers de la ville. La meilleure classe de chaque quartier participera à la finale à l'Hôtel de Ville. Trois ateliers respectivement sur la Citoyenneté, le Civisme et la Sécurité routière disposeront chacun d'un ordinateur connecté à Internet. Les classes passeront alternativement sur les ateliers sur lesquels elles devront répondre aux questionnaires sur Internet. Les éléments de réponse devront être collectés sur Internet mais surtout à l'Hôtel de Ville à partir des ateliers.